作业打开的N种可能

    谷雨润万物，教改绽芳华。4月30日上午，以“作业打开的N种可能”为主题的连元教育集团教学改革成果展评活动，在无锡市连元街小学成功举办。活动彰显梁溪区“素养体现在哪儿”的教学改革研究重点，秉持“学习真正发生，学生真实在场”的育人理念，以作业为支点打开课堂、激活学习，推动从“做题”向“做事”转型，让每一位学生在真实任务情境中主动实践、拔节生长。

    原无锡市教育科学研究院院长周逸君，原无锡市教育科学研究院副院长钱阳辉，梁溪区委教育工委书记、梁溪区教育局局长李力，梁溪区委教育工委副书记、梁溪区教育局副局长邵华强，梁溪区委教育工委委员、梁溪区教师发展中心主任钱艳霞，梁溪区教师发展中心副主任、梁溪区课程与教学改革研究所所长魏星，以及来自梁溪区教发中心、各兄弟学校的领导和老师们共同参与了此次活动。

    活动开场，集团体育教师进行了专项运动技能展示。集团教师口号嘹亮、动作规范，体操与田径大单元展示尽显专业功底。这一环节丰富了体育锻炼形式：教师示范本身就是生动的作业范本，将单一的技能训练拓展为综合运动体验，更具实效与趣味。

    塔影小学何涛老师执教的《极限飞盘：反手传接盘与比赛》，依托“三师”AI协同引导，将作业转化为每项身体素质练习的有效实施：课堂技能训练即作业延伸，课后亲子传接打通课内外，让学生在奔跑、投接中落实力量与协调性，实现练即学、学即用。

    连元街小学冯宇皓老师执教《两小儿辩日》，将静态课后习题转化为动态学习活动：围绕习题设计讲述辩斗故事、还原辩斗现场、辩论孔子之“知”三项任务，让学生在充分思辨中体会文言文的趣味，品味思辨之美，提升思维与文言理解能力。

    体育教学沙龙环节，梁溪区教师发展中心林宇老师担任主持。活动以“AI赋能体育教学·飞盘作业设计创新”为主题，各校教师代表聚焦数智化背景下飞盘作业的创新做法，结合课堂实践分享设计心得，为打破传统体育练习模式注入了鲜活思路，也为跨校教研搭建了交流平台。邵华强局长结合现场交流即时发言，认为AI不仅赋能体育课堂教学，更创新课后作业设计，助力“健康第一”理念落地生根。

    接着，来自连元街小学、塔影中心小学、新开河小学、夹城里中心小学、广益中心小学的五位语文教师结合日常教学场景，分享了作业创新的实践：从课后习题活动化、常规作业素养进阶，到古诗分层作业、单元整体作业及实践性作业探索，多维度开辟了素养导向下的日常作业优化路径。

    在课改成果发布环节，集团总校长施丽通过短片《AI+，解锁作业新形态》，生动展示了AI赋能下从课内到课外、从校内到校外的作业创新可能。随后，两项重要成果正式发布，一是集体验中心与创意中心于一体的AI科创体验中心正式揭牌并将常态化投入使用，二是呈现集团在数智时代跨学科学习研究成果的专著《数智赋能跨学科学习的实践探索》同步启封。

    钱阳辉院长充分肯定集团对作业价值的深入挖掘，认为作业设计紧扣核心素养，形成了从知识理解、迁移到创新的清晰路径，构建起多元立体的作业体系。同时对AI赋能教学、作业闭环反馈等实践给予高度认可，称赞本次活动以小切口做深做实，为区域作业研究提供了系统思路与实践范式。

    周逸君院长高度评价本次活动，认为成果真正体现了学校的责任与担当。学校直面作业变革与AI赋能两大关键问题与现实难题，实现了做题与做事的有机统一，既夯实学业基础，又培育学生素养，在技术运用上坚守育人本位，让数字赋能、服务教育本质，充分彰显了以生为本、守正创新的教育追求。

    谷雨润新苗，养根待实成。连元教育集团以“作业打开的N种可能”为突破口，丰富“作业”内涵，推动学习方式转型，让学习在实践中真正发生。未来，集团将继续深耕作业育人之路，让“作业”成为滋养学生素养、助力全面发展的坚实力量。